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54篇美文小学英语1200词速学课程——(第6篇,独特的身体)

2026-02-16 09:33:05 跟安安学英语 92 浏览
54篇美文小学英语1200词速学课程——(第6篇,独特的身体)

今天连载安安老师原创小学英语速学课程——《54篇美文速记小学英语1200单词》第6篇。本套课程通过54篇短文听和读快速掌握小学英语1200单词。今天分享的篇名为《TheUniqueBody》(《独特的身体》)。本篇短文包含的9个英语句子,串讲15个小学英语单词,精学每个句子的语法、结构分析方法。本讲包含以下内容:中英文对照文本、逐句语法知识点讲解、音频、电子文档、本课单词表。


《TheUniqueBody》

,twoearstohearsounds,anosetosmell,,whenIplaybasketball,Iusemyhandstoholdtheball,mylegstorun,,

第6篇《独特的身体》

我们都有独特的身体。我们的头容纳着大脑,并且覆盖着头发。我们有两只眼睛来看世界,两只耳朵来听声音,一个鼻子来闻,还有一张嘴来说话和吃东西。我们的脸展现我们的表情。我们有胳膊和手来做各种任务。我们的腿和脚帮助我们走路和跑步。例如,当我打篮球时,我用手来拿球,我的腿来跑,我的脚来跳。当我吃东西时,我用嘴来咀嚼食物。我们应该照顾好身体的每个部分来保持健康。


第6篇《独特的身体》—双语对照

Weallhaveauniquebody.
(我们都有独特的身体。)

Ourheadholdsourbrainandiscoveredwithhair.
(我们的头容纳着大脑,并且覆盖着头发。)

Wehavetwoeyestoseetheworld,twoearstohearsounds,anosetosmell,andamouthtotalkandeat.
(我们有两只眼睛来看世界,两只耳朵来听声音,一个鼻子来闻,还有一张嘴来说话和吃东西。)

Ourfaceshowsourexpressions.
(我们的脸展现我们的表情。)

Wehavearmsandhandstodovarioustasks.
(我们有胳膊和手来做各种任务。)

Ourlegsandfeethelpuswalkandrun.
(我们的腿和脚帮助我们走路和跑步。)

Forexample,whenIplaybasketball,Iusemyhandstoholdtheball,mylegstorun,andmyfeettojump.
(例如,当我打篮球时,我用手来拿球,我的腿来跑,我的脚来跳。)

WhenIeat,Iusemymouthtochewthefood.
(当我吃东西时,我用嘴来咀嚼食物。)

Weshouldtakegoodcareofeverypartofourbodytostayhealthy.
(我们应该照顾好身体的每个部分来保持健康。)

第6篇《独特的身体》—语法精讲

Weallhaveauniquebody.(我们都有独特的身体。)
[语法]:主语“We”,谓语“have”,宾语“auniquebody”

Ourheadholdsourbrainandiscoveredwithhair.(我们的头容纳着大脑,并且覆盖着头发。)
[语法]:主语“Ourhead”,谓语“holds”,宾语“ourbrain”,同时主语“Ourhead”,系动词“is”,表语“coveredwithhair”(为被动结构,“coveredwithhair”是过去分词短语作表语),用“and”连接两个并列结构表述关于“head”的不同情况

Wehavetwoeyestoseetheworld,twoearstohearsounds,anosetosmell,andamouthtotalkandeat.(我们有两只眼睛来看世界,两只耳朵来听声音,一个鼻子来闻,还有一张嘴来说话和吃东西。)
[语法]:主语“We”,谓语“have”,宾语分别为“twoeyes”(后接不定式“toseetheworld”作后置定语说明其功能)、“twoears”(后接“tohearsounds”作后置定语)、“anose”(后接“tosmell”作后置定语)、“amouth”(后接“totalkandeat”作后置定语),整体是一个并列结构的句子,用逗号和“and”来连接不同并列成份

Ourfaceshowsourexpressions.(我们的脸展现我们的表情。)
[语法]:主语“Ourface”,谓语“shows”,宾语“ourexpressions”

Wehavearmsandhandstodovarioustasks.(我们有胳膊和手来做各种任务。)
[语法]:主语“We”,谓语“have”,宾语“armsandhands”,后接不定式“todovarioustasks”作后置定语说明其用途

Ourlegsandfeethelpuswalkandrun.(我们的腿和脚帮助我们走路和跑步。)
[语法]:主语“Ourlegsandfeet”,谓语“help”,宾语“us”,宾语补足语“walkandrun”(省略了不定式符号“to”的不定式短语作宾补)

Forexample,whenIplaybasketball,Iusemyhandstoholdtheball,mylegstorun,andmyfeettojump.(例如,当我打篮球时,我用手来拿球,我的腿来跑,我的脚来跳。)
[语法]:“Forexample”为插入语,“whenIplaybasketball”为时间状语从句,在主句中,主语“I”,谓语“use”,宾语分别为“myhands”(后接“toholdtheball”作后置定语说明其在特定情境下的用途)、“mylegs”(后接“torun”作后置定语)、“myfeet”(后接“tojump”作后置定语),整体是一个并列结构的句子,用逗号和“and”连接不同并列成份

WhenIeat,Iusemymouthtochewthefood.(当我吃东西时,我用嘴来咀嚼食物。)
[语法]:“WhenIeat”为时间状语从句,在主句中,主语“I”,谓语“use”,宾语“mymouth”,后接不定式“tochewthefood”作后置定语说明其功能

Weshouldtakegoodcareofeverypartofourbodytostayhealthy.(我们应该照顾好身体的每个部分来保持健康。)
[语法]:主语“We”,情态动词“should”,谓语“takegoodcareof”(为固定短语,整体作谓语),宾语“everypartofourbody”,目的状语“tostayhealthy”(不定式短语作目的状语)

本课重点单词

arm

[ɑːm]

n.手臂

body

['bɔdi]

n.身体

ear

[ɪə(r)]

n.耳朵

eye

[aɪ]

n.眼睛

face

[feɪs]

n.脸

foot

[fʊt]

n.脚()[fi:t]

hair

[heə(r)]

n.头发

hand

[hænd]

n.手

have

[hæv,həv]

vt.拥有

head

[hed]

n.头

leg

[leɡ]

n.腿

mouth

[maʊθ]

n.嘴巴

nose

[nəʊz]

n.鼻子

tooth

[tuːθ]

n.牙齿()[ti:0]


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