初中英语知识点总结：数词

知识点总结

数词分为基数词和序数词两种；

（一）基数词在英语中表示数目的词称为基数词。

基数词的构成

（1）1-20

one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,

sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

（2）21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。

23→twenty-three,34→thirty-four,

（3）101—999先说“几百”，再加and,再加末两位数或末位数；

586→fivehundredandeighty-six,803→eighthundredandthree

（4）l,000以上,先从右往左数，每三位数加一个“,”,第一个“,”前为thousand.第二个“,”前为million,第三个“,”前为billion,然后一节一节地表示。

9,785→ninethousand,sevenhundredandeighty-five

6,260,309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine

750,000,000,000→sevenhundredandfifty,billion

2.基数词的用法

（1）表示数量

Eg.一Howmanybookswouldyoulike？

一Iwouldliketwo.

（2）表示号码

（3）表示时间

’clockeveryevening.

（4）表示“…十”的数词的复数可以表示人的岁数或年代。

他有三十来岁（31—34岁）：

Thistookplaceinthe1930s.这事发生在二十世纪三十年代；

（5）表具体数字时,hundred,thousand,million用单数。

（6）表不确定的数字时,数词用复数。若带名词，再加of，hundredsof（数百,成百上千的）,thousandsof（数干,成千上万的）,millionsof（数百万）

eg。Hundredsofoldpeoplediedofcoldlastwinter.

（二）序数词在英语中表示顺序、次序的词称为序数词。

序数词的构成

（1）一般在基数词后加th,→fourth,thirteen→thirteenth,多位数把个位变序数词。

基数词变为序数词的规则（口诀）：

基变序，有规律，词尾加上ｔｈ；一、二、三特殊记，结尾ｔ、ｄ、ｄ。

八减ｔ，九减ｅ，ｆ要把ｖｅ替。ｔｙ把ｙ改为ｉ，记得ｔｈ前有个ｅ。

2.序数词的用法

（1.）the+序数词，表示“第几”

Johnlivesonthefifteenthfloor

（2）.a\an+序数词，表达"再一,又一"

'llhavetodoitasecondtime．

（3）年月日的表达

年用基数词表示，日用序数词表示

（4）分数的表达

分子用基数词，分母用序数词。分子大于1，分母加-s。

（5）序数词也可以用作副词，

Whidyoufirstseehim?

（6）基数词也能表示顺序，如书刊的页的数目，住所、房间、教室、电话号码等等。

PageEight,Room304，ClassSeven,

（7）.倍数表示法

主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+asIhavethreetimesasmanyasyou.

我有你三倍那么多。

（8）在…世纪：

inthetwenty-firstcentury

常见考法

对于数词的考查，通常是以单项选择、词语运用或听力形式考查学生在具体语言环境中灵活运用数词的能力。

误区提醒

1.在具体语境中正确使用序数词，并能正确书写序数词。

2.在听力中听辨数字和号码，要速记且准确。

3.hundredsof，thousandsof，millionsof表示约数时的用法。

典型例题1：In_____,

解析：从题意中可判断出要表达时间，如果是1990年，那么直接就是in1990就可以了，C和D排除掉，人是不可能有1990岁的，排除A，B表达的是“十八世纪九十年代”。

答案：B

典型例题2:Septemberis_________(九)monthoftheyear.

解析：这是一道填空题，考查序数词的拼写。序数词前加the,故用theninth.

学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。

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