暨南大学理工学院创新实践工作室、WE创空间揭牌

4月22日上午，暨南大学理工学院学生创新实践工作室暨WE创空间(理工学院创新工作室)揭牌仪式在蒙民伟理工楼114会议室举行。暨南大学副校长饶敏出席揭牌仪式并讲话。

创新工作室是在叶勤教授的指导和操持下，以“为民家电维修服务队”为基础而成立的。工作室结合创新创业团队的物理空间、配套设施需求，又成立了WE创空间(理工学院创新工作室)，至2017年1月，工作室的基本设备条件已经就位，并聘请了一批包括省杰青、校教学竞赛获奖者等在内的青年教师担任指导老师。目前，工作室共有指导教师8人，参与学生30多人，初步设立的工作方向为：光机电一体化精密设备仪器研发；机器人设计、研制；智能自动机械电器产品设计、制作；科技与文化相结合的作品创作等。

(创新实践工作室揭牌)

“积极地探求大学生创新创业教育实践载体，探索大学生创新教育的有效途径，进而提升创新人才培养质量，是高校目前面临的重大课题，在这方面，理工学院进行了积极的探索。”饶敏指出，理工学院学生创新实践工作室、WE创空间(理工学院创新工作室)的成立，为理工学院全方位开展创新创业教育工作，为学生的创新实践、创新创业工作提供了新的平台。她希望创新实践工作室在协同式、创新化、创业型工作思路的指导下，准确把握和处理好创新和创业之间的协同关系，搭建创新和创业的合作桥梁，构建创新创业一个体系，提升同学们的创新精神，培养同学们的创业意识，为高水平大学建设做出贡献。

暨大理工学院院长陈振强指出，工作室的成立为立志科技创造发明的同学提供了一个发挥聪明才智的创客空间，有利于拓展和延伸课堂教学内容，在实践中树立和强化创新意识。在创新创业的浪潮中，要求更多具有实践能力的人才，“我们的青年教师、同学们应抓住机遇，充分利用好这一平台。”陈振强希望广大同学牢牢把创新抓在手里，刻苦钻研，勇攀科学高峰。

饶敏还参观创新实践工作室，叶勤教授逐一介绍了太阳能超级电容增强型电动车、两轮自规避平衡车、舞蹈机器人、3D幻影成像系统、航空模型等创新工作室项目。饶敏肯定了创新实践工作室在短期内取得的优秀成果，感叹学生的创意灵感，并建议学生在创作中多与社会需求相结合，在科技创新中成长，并在未来工作中取得更好成绩。

(叶勤教授介绍太阳能超级电容增强型电动车)

(舞蹈机器人项目演示)

暨南大学学生处处长区向丽、学生就业指导中心主任何清文、校团委书记成品兴，理工学院院长陈振强、党委书记张国林、副院长刘彭义、副书记田金奎、副院长白卫滨等出席揭牌仪式。

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