“悦读空间”主题设计

如何利用教学楼内小空间设计成“阅读书吧”？

主题：童话小镇

风格：童话屋、故事会

设计建议：1、以童话情境布置。2、设计小舞台，让学生在上面讲故事。3、坐凳为小动物造型的坐凳。

主题：星光闪耀

风格：学校特色社团活动成果展厅

设计建议：1、考虑瓷砖墙裙，原大面积彩绘效果需要调整。2、色调不要过于素淡，要突出热烈、丰富多彩的效果。3、内容主要介绍学校特色课程社团活动文化，圆形的宣传展板展现不同社团活动风采，像无数星星一样闪闪发光---“星光闪耀”。4、适当放置书架，摆放书籍以及学校特色课程简介。

主题：缤纷校园

风格：校园节日活动介绍展厅

设计建议：1、色调不宜单调素淡。2、分四大板块，“书海扬帆读书节”、“七彩校园艺术节”、“五环纷呈体育节”、“未来之光科技节”。3、增设一个失物招领处，“失物驿站”。

主题：梨园戏楼

风格：小戏台

设计建议：1、增加小舞台，大约高出地面10——15cm即可，学生可以即兴演出。2、内容以京剧、黄梅戏、地方戏以及其他剧种四个版块。3、形式效果可以更接近戏台的传统韵味。宜使用热烈的红色块。

主题：悦读森林

风格：模拟大自然森林绿植等

设计建议：坐凳可以设置一些树叶造型的沙发等等，可以作为家长接待区和教师阅览区。

主题：田园稼穑

风格：农家小院

设计建议：1、设计要借鉴一些农家原生态的土味风格。使用原木或者碳化木进行装饰。3、牌匾使用仿原木的牌匾，题词“稼穑园”。4、悬挂展示一些农作物或者农具。5、内容介绍后稷教人稼穑的故事、稼穑园稼穑的诗经出处和解释、陶渊明的田园诗等。6、介绍当地的农业概况。

主题：似水流年

风格：小船舫

设计建议：1、介绍当地的水文化。2、借鉴小船的造型，增加船舷，摇撸等元素。

主题：高山仰止

风格：奇石馆

设计建议：1、结合奇石元素，做成介绍当地的高山和奇石。2、博古架展示部分小型奇石。3、地面铺设约15cm高的木质板层，既可以坐，又可以当做小展示讲台。

主题：“棋星博弈”

风格：棋室

设计建议：1、设计学生可以对弈的地方，既可以坐，也可以对弈。2、设计一面可以放置磁铁象棋和围棋棋盘的地方。3、坐凳可以设计为黑白围棋子和红黑象棋子。

主题：雅歌琴韵

风格：音乐琴房

设计建议：1、此处以介绍音乐各种乐器为主，营造音乐氛围。2、可以设置一个小舞台，供学生表演唱歌。3、可以突出乐器、键盘、音符等符号。

主题：踏歌吟诗

风格：诗歌主题墙

设计建议：设置小讲台一个，由学生朗诵诗歌，开展小型诗歌朗诵会。

主题：翰墨丹青

风格：儿童画展厅

设计建议：1、墙上布置学生书画作品。2、适当摆放几个花架和作品。3、博古架可以摆放学生青花瓷瓶作品等。4、书架放置书画类书籍。5、运用笔墨纸砚文房四宝的元素。

主题：华夏神州

风格：展示中国壮丽河山，旅游风景

设计建议：此处展板为介绍祖国壮丽河山。

主题：世界之窗

风格：英语角、世界风光

设计建议：将世界风光和英语角结合起来，给孩子们一个英语交流的平台。

主题：铁血军营

风格：军事营地，男孩空间

设计建议：多采用军事元素，树立国防意识，培养爱国主义精神，让此处成为男孩子喜欢的地方。

主题：花季馨语

风格：女孩空间

设计建议：1、设计成小女孩的空间。2、色调为粉红色。3、让此处成为小女孩们喜欢的一个小空间。

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