小学生文言文启蒙首选《小学生小古文100课》

今天来给大家推荐小学生的小古文启蒙书籍，现在的小学几乎不接触文言文，但是到了中学，文言文一下子占到了教材的20%，而且逢考必有文言文，因此让孩子在小学就接触并慢慢熟悉文言文是非常有必要的。

《小学生小古文100课》，分上下两册。难度由浅入深。上册选用了大量民国课本中的内容，还有一些大家熟知的成语、寓言故事的古文版本，孩子读起来不会觉得很难。还有些让孩子看着捧腹大笑的文章。下册还有几篇鬼故事，孩子看得简直废寝忘食。这样孩子渐渐地发现小古文并没有想象中的那么难，对古文的引导就成功了一半。

上册1-30课都有注音，后面70课无注音，只有每篇极个别字有注音。上册中大部分文章都没有释义和文章翻译，只有几个字词有注释。

下册51-100课，每一篇都有意思注释，有些篇幅里面对作者、人名、地点等还配有小名片介绍，方便孩子了解他们的背景。

其中的诵读小博士”版块是将文章通过填空或者提问的方式进行学以致用，而且通常是对文章理解后才能得出答案，这和目前中高考古文的考试题型是完全吻合的。

第二个版块“互动小课堂”则是关于阅读策略、诵读方法、理解难点或阅读感悟的交流，也是将小古文活学活用非常好的方式。更是增加亲子关系的好渠道，因为有些古文字词孩子从没接触过确实不了解，需要家长辅助。

另外“读文言写白话”这个版块不是每篇都有，这种很新颖的小古文学习法，给了孩子无限的创作空间。

个人认为上册非常适合低年级孩子初涉古文，尤其是上册的前30篇，每篇的篇幅不长，实在是太好上手了。

小古文的学习方法很简单，就是一定要读，多多读！“读书百遍，其义自见。”低年级也是一个对音调语调特别敏感的时期。这个时候建立的“语感”真的会受用一生的。孩子一般读几遍就能背诵下来。

每天也就20分钟，让孩子读一读，背一背，积累语感，还可以把喜欢的词句记下来，写作文的时候用一用，孩子的语文水平会提高得很快！

总结：非常推荐作为低年级孩子启蒙的第一本小古文书。这本书真的做到了好读、有趣且简单，每一篇古文就一页，简短精悍。用纯正的文言启蒙，让孩子打下一生受用的中国文化的底子。

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